El Conacyt y la BUAP, emprendieron el foro de consulta acerca de la iniciativa para la nueva Ley General en Materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación, en la que se establecen mecanismos para el desarrollo del acceso al derecho a las ciencias.

Dicha iniciativa para la promoción de la LGMHCTI, son concebidas como un bien común y representan un importante cambio de paradigma en el que se aloja el quehacer educativo, académico y científico en México.

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Así lo expresó el vicerrector de docencia de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Jaime Vázquez al participar el foro de consulta junto con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.

“Se trata de un cambio que está sacudiendo las estructuras y formas de trabajo que durante muchas décadas orientaron el esfuerzo de las instituciones académicas, además de que se da en un contexto de grandes cambios a nivel global”.

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A través de un comunicado de prensa la comunidad científica, en la que muestra su respaldo a la iniciativa, también pide a la Secretaría de Educación Pública (SEP) “definir políticas concurrentes de fortalecimiento de las plantas académicas de las instituciones públicas de educación superior frente al evidente envejecimiento de las plantas académicas de las mismas”.

De igual forma consideran que es necesario fortalecer “la colaboración entre el CONAHCTI y la SEP… a fin de considerar integralmente las necesidades del conjunto del sistema” para “avanzar en soberanía científica e independencia tecnológica”

De igual forma solicitaron reafirmar “el compromiso de avanzar hacia la meta de destinar el 1 por ciento del PIB a la investigación en humanidades”.

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Este foro se llevó a cabo a través de un conversatorio en el que participaron representantes tanto de la BUAP como de la Conacyt, así como instituciones de educación superior así como estudiantes, docente e investigadores del nivel medio superior y superior del estado de Puebla.

La Ley General en Materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación, explica Jaime Vázquez de la BUAP, promueve el acceso universal de becas a estudiantes de posgrados en todas las áreas de conocimiento, impartidos en instituciones públicas y en aquellas que actualmente forman parte del Sistema Nacional de Posgrados, priorizando el apoyo a estudiantes de bajos recursos.

Además de que el espíritu de los avances en materia de ciencia básica, de frontera y aplicada constituirá la base de la soberanía científica y tecnológica que debe tener nuestro país.

Esta iniciativa legislativa, de acuerdo a María Elena Álvarez-Buylla, directora general del Conacyt, impulsa la transferencia del conocimiento de las HCTI a sectores sociales amplios y al sector productivo, público y privado para atender los grandes retos que enfrenta el país.

Al mismo tiempo, son las universidades públicas las instancias en las que se pueden desenvolver comunidades de estudio con el enfoque de Humanidades, Ciencias, Tecnología e Innovación, gracias a su compromiso de trasformación social a través de la solidaridad, libertad y dignidad la vida.

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La iniciativa de Ley General en Materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación fue presentada ante el Congreso de la Unión el pasado 13 de diciembre de 2022, por el presidente Andrés Manuel López Obrador.

Este impulso legislativo busca reformar significativamente la forma en que el Estado conceptualiza la importancia del desarrollo de la investigación en humanidades, ciencia, tecnología e innovación y por tanto las responsabilidades que en estas materias tienen los gobiernos y sus entidades destinadas a canalizar los financiamientos y regular las actividades de las instituciones que desarrollan actividades de formación y de investigación.

Al mismo tiempo pretende desvincular los procesos educativos de la media superior y superior, de los enfoques productivistas y gerenciales de la visión neoliberal, una postura auto expresada por el actual gobierno de México.

Dicho enfoque en el que se alojan las humanidades, ciencias, tecnologías e innovación sobrepasan los estrechos intereses del mercado y que el acceso a sus beneficios son un derecho humano, tal como lo expresa la propia comunidad de docentes e investigadores de la BUAP.