Adolescentes de Tepeaca recibieron 787 certificados de nivel primaria y secundaria de manos del gobernador Sergio Salomón Céspedes Peregrina, por parte del programa Movimiento Nacional por la Alfabetización y la Educación (MONAE), enfocado en mejorar la calidad de la educación de jóvenes del país entre los 15 y 18 años.

El gobernador Sergio Salomón, al entregar los certificados, expuso que, en coordinación con la federación y ayuntamientos, la administración estatal promueve acciones para erradicar la desigualdad y el rezago educativo, también ha dotado de herramientas a los planteles de todo el estado a fin de que cuenten con espacios dignos para su desarrollo académico e integral.

Llamó a madres y padres de familia a fortalecer los valores, hacer comunidad y a respaldar la labor que realizan los docentes, quienes son esenciales en la formación de la ciudadanía del futuro. Invitó también al profesorado a honrar su labor y seguir como una figura fundamental en el desarrollo de las nuevas generaciones.

Sergio Salomón recalcó que el gobierno estatal brinda condiciones para que infantes y jóvenes reciban educación de calidad y tengan un futuro con oportunidades.

Nora Ruvalcaba Gámez, subsecretaria de Educación Media Superior del Gobierno de México, expuso que la administración que encabeza Andrés Manuel López Obrador promueve acciones para atender el rezago educativo, ya que la formación académica es primordial para el desarrollo integral y el futuro del país.

Permite trabajo colaborativo entre instancias gubernamentales abatir deserción escolar: SEP

La secretaria de Educación, Isabel Merlo Talavera, enfatizó que el trabajo colaborativo entre las autoridades federales, estatales y municipales, busca abatir la deserción escolar, como en el caso de la labor del Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA) en Puebla que ocupa el séptimo lugar a nivel nacional.

Agregó que una de las prioridades de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) es revalorizar la labor docente, basada en promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de la formación de las y los estudiantes poblanos; además, invitó a padres de familia a reflexionar y apoyar a profesores para fomentar y fortalecer los valores desde los hogares.