Una calificación de 6.4 puntos alcanza Puebla para garantizar el derecho a aprender y educarse en la entidad, lo que la coloca en el sexto lugar del Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa (ICRE) de la organización Mexicanos Primero.

El estudio presentado este martes señala que a nivel nacional existe un rezago en este rubro, pues Aguascalientes –que fue el estado con mayor calificación- obtuvo apenas 7.4 de 10 unidades.

En segundo lugar se ubicó Zacatecas, con una calificación de 6.8, mientras que Colima fue tercero con 6.7. Entre los peor evaluados se ubicó Chiapas con 3.4; Oaxaca con 3.7; Michoacán con 3.8, y Veracruz 5.1 puntos.

Falta liderazgo en escuelas y reforzar conocimientos

El ICRE detalló que uno de los principales problemas que enfrenta Puebla para garantizar el derecho a aprender es que no hay liderazgo escolar por parte de los directivos ni reforzamiento de los conocimientos aprendidos al interior de las escuelas.

Reveló que sólo el 58.3 por ciento de los funcionarios ejercen acciones para lograr que su institución promueva una calidad en la educación, mientras que apenas el 9.8 por ciento de los estudiantes refuerzan sus habilidades y aprendizajes.

Puebla se ubicó en el lugar 21 en estos temas, colocándose en el nivel rojo del termómetro que establece el organismo para medir los indicadores.

Además informó que el 54.8 de los maestros tiene una preparación inicial adecuada, por lo que es necesario fortalecer a las escuelas normales dotándolas de presupuesto, liderazgo efectivo, autonomía de gestión y un profesorado formado para preparar a los egresados.

Se dificulta acceso de niños a 1º de preescolar

Otro de los rezagos que enfrenta el estado es el hacer accesible el ingreso a la escuela y promover en tiempo y forma a niños y niñas de 1º de preescolar en adelante, pues solo el 42.7 por ciento de los interesados acceden a este nivel.

Cabe señalar que a pesar de los indicadores, el estado de Puebla es de los que menos problemas enfrentan en este tema, pues se colocó en la segunda posición con menor rezago en todo el país.

Infraestructura de escuelas no promueve la inclusión

El índice destacó que únicamente el 20.3 por ciento de las escuelas poblanas promueve la inclusión, pues no todas cuentan con rampas especiales para que sus estudiantes puedan trasladarse al aula en sillas de ruedas.

Destaca Puebla en aprendizaje y permanencia escolar

Aunque el estado presenta carencias en la evaluación, Mexicanos Primero destacó que Puebla ocupa el primer lugar en la categoría de “aprendizaje”, que toma en cuenta al porcentaje de alumnos en tercero de secundaria por arriba del nivel I en la prueba Planea ELCE matemáticas.

La mayor calificación la obtiene en permanencia de alumnos en las escuelas, pues obtuvo 8 en este indicador, aunque otros estados alcanzaron hasta 9.1.

Asimismo indicó que la participación de los padres de familia en la educación fue del 95.4 por ciento, siendo una calificación positiva para la entidad.