Universidades públicas adheridas a la ANUIES, entre ellas la BUAP, publicaron un desplegado en medios de comunicación para reclamar a los secretarios de Hacienda, Luis Videgaray Caso, y Educación Pública, Aurelio Nuño Meyer, el recorte presupuestal de este 2015.

El desplegado, que apareció este lunes, está firmado por la Asociación de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Consejo Regional Centro Sur, donde rectores manifiestan su "rechazo más enérgico a la reducción de fondos federales de apoyo a la educación superior".

Las instituciones señalan que las autoridades federales se comprometieron a no afectar los recursos destinados a la educación superior, a pesar del panorama adverso de la economía nacional.

Sin embargo en meses pasados se aplicó un recorte de 30 por ciento al Fondo para Elevar la Calidad de la Educación Superior 2015 (FECES), además de que el 30 de octubre se notificó de una disminución de dos terceras partes de los recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas 2015 (PROFOCIE), aunque no se detallan montos.

A esta situación, continúa el desplegado, se añade el crecimiento real nulo, es decir, descontando la inflación, del presupuesto ordinario para las universidades públicas.

Las ocho instituciones firmantes, entre ellas la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), manifestaron que los recortes afectarán su desarrollo, ya que los fondos se ocupan para el equipamiento de aulas, talleres, laboratorios, bibliotecas y centros de cómputo, así como actividades académicas de estudiantes y profesores.

"Este recorte impide el cumplimiento cabal de las metas y el compromiso del gobierno federal de elevar la calidad en la educación superior del país y de ampliar la cobertura en este nivel educativo a 40 por ciento en el año 2018", manifiesta la ANUIES.

Los rectores de las universidades autónomas de Guerrero, Chapingo, Estado de México, Puebla, Querétaro, Tlaxcala, Morelos e Hidalgo exigieron la restitución de los recursos retirados, dado que la falta de ellos afectará de manera directa la formación de estudiantes.

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