Ciudad de México.- A pesar de las protestas que pueda realizar el magisterio disidente aglutinado en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y los anuncios de impedir el inicio del ciclo escolar 2015-2016, el próximo 24 de agosto, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, garantizó el comienzo y las actividades durante el próximo año escolar.

En entrevista tras la ceremonia de Despedida de los ganadores de  Becas de los programas México-Francia-Ingenieros-Tecnología (MEXFITEC) y el Programa de Formación de Técnicos Superiores (MEXPROTEC), el funcionario federal destacó que los docentes que no quieran dar clases serán sustituidos.

“Habrá que mezclar a los buenos maestros que existen con maestros que sustituyan a otros que no deseen permanecer en clase”, destacó Chuayffet Chemor.

Agregó que la SEP sólo reconoce las peticiones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), sindicato que cuenta con la titularidad del contrato colectivo.

“Pliegos petitorios laborales, sólo recibimos del SNTE y categóricamente le digo que el titular de la relación laboral es el SNTE. No puede haber negociación con alguien que no es titular de la relación profesional”, comento.

Agregó que en Oaxaca iniciarán las clases pese a las inconformidades de la CNTE por  la reforma administrativa del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO).

“Es un hecho, la ley dice que el organismo que se cree para manejar la educación, se llamará IEPO pero la estructura del IEPO y la forma de relación con los maestros se reglamenta a través de la junta directiva del instituto. Ahí están contenidos expedidos, todos y cada uno de los aspectos de novedad”, comentó.

Capacitación para docentes

Por otra parte, el titular de la SEP aseguró que es obligatorio darle cursos de capacitación y tutoría a los docentes que aspiraron a puestos de dirección, supervisión y de asesoría técnico pedagógica (ATP) y que lograron resultados no idóneos en el concurso nacional de oposición.

“El 46 por ciento de los solicitantes no fue aprobado, no obtuvo la calificación para obtener la plaza pero vamos avanzando. Esto no se había hecho nunca en México. Esto significa que cada vez más los maestros están aceptando la evaluación. Saben ellos mismos que les es provechosa. Es obligatorio tenemos que darles tutoría y cursos de capacitación”, comentó.