Seis de cada diez maestros que presentaron su examen de oposición para una plaza docente a nivel básico en Puebla resultaron "no idóneos" para el puesto, de acuerdo con los resultados del Concurso de Oposición para el ingreso a la educación básica en el ciclo escolar 2014-2015.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) federal publicó los resultados del concurso de oposición para la obtención de una plaza, en los que el 62.6 por ciento reprobó para estar frente a grupo y 37.4 por ciento sí resultó "idóneo".

El 1.0 por ciento obtuvo el máximo de desempeño -calificación A-, otro 5.9 por ciento logró una calificación B, 29.2 por ciento calificación C y 1.4 por ciento calificación D.

Normalistas, con mejores calificaciones

De los mil 145 poblanos que presentaron el examen de oposición, 63.4 por ciento fueron estudiantes recién egresados de las normales y el 36.6 por ciento restante provienen de otras instituciones de educación.

En ese sentido los normalistas obtuvieron mejores calificaciones, pues el 41.5 por ciento fueron clasificados como "idóneos" en contraste con el 69.9 por ciento de los jóvenes que provienen otra clase de colegios públicos y privados.

Asimismo la mayoría de los egresados de las normales obtuvo calificaciones de “C” a “A”, mientras que sí hubo estudiantes no normalistas que pasaron con el puntaje mínimo, es decir, con calificación D.

Puebla debajo de la media nacional

Con estos resultados del concurso de oposición, Puebla se ubica por debajo de la media nacional, que es de 59.7 por ciento "no idóneo" y 40.3 por ciento como "idóneo".

Esto significa que en comparación con la media, hay 2.5 por ciento más de aspirantes no indicados para dar clases a nivel básico.

Los estados que resultaron con más jóvenes aptos para la docencia son: Querétaro, con 52.9 por ciento de aspirantes "idóneos"; Distrito Federal, con 50.9 por ciento, y Nuevo León, 50.5 por ciento.

El resto de entidades obtuvieron calificaciones en su mayoría reprobatorias, pero los peor evaluados son Nayarit, donde sólo el 5 por ciento resultó "idóneo"; Tabasco, donde sólo pasaron 17.3 por ciento de los aspirantes, e Hidalgo, donde 23.3 por ciento es "idóneo" para dar clases a nivel básico.

Reprobación muestra urgencia a normales: SNTE

El secretario general de la sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Jorge Luis Barrera de la Rosa, resaltó que los resultados del Segundo Concurso de Oposición de Educación Básica demuestran la urgencia de la reforma del sistema de escuelas normales.

Después de que la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente dio a conocer que en Puebla 11 aspirantes poblanos, que representan 1.3 por ciento, consiguieron resultados de excelencia, Barrera de la Rosa destacó que las normales requieren una actualización de sus programas de estudios.

Señaló que los programas de estudio se crearon en el siglo pasado, por lo que ante la nueva realidad del país se requiere actualizar planes para que los egresados respondan a los nuevos retos.

En entrevista, Barrera de la Rosa destacó que en Puebla los mejores aspirantes obtendrán las plazas que se generen a partir de las jubilaciones de docentes que completen su proceso en el presente ciclo escolar.

“Sin duda es necesaria la reforma a las normales. Es necesario un mayor presupuesto y una revisión de los programas de estudios de las normales. Es necesaria una reforma específica que mejore el funcionamiento de ese tipo de instituciones. Los programas de formación de maestros de ese sistema son los mismos. La reforma a las normales debe son a fondo”, destacó Barrera de la Rosa.