El rector Alfonso Esparza Ortiz refrendó su compromiso de impulsar el desarrollo de la infraestructura académica, con el objetivo de mantener y consolidar la calidad educativa, durante el cuarto y último Informe de Labores de Moisés Avendaño Cruz y toma de protesta del nuevo director de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno, Antonio Carcaño Morales, para el periodo 2013-2017.

Tras reconocer los resultados y avances del periodo 2009-2013 y dar la bienvenida a la nueva administración en esa unidad académica, destacó que su gestión se ha preocupado por otorgar certeza y estabilidad laboral a los docentes y trabajadores administrativos de la Institución, a través de definitividades.

Abundó que proceso que se lleva a cabo de manera transparente y se repetirá año con año para reconocer el desempeño de los trabajadores de la Institución. En el caso de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno, dijo, se otorgaron más de 30 definitividades a personal académico y no académico.

En sesión del Consejo de Unidad Académica, tomó protesta al director electo para el periodo 2013-2017, Antonio Carcaño Morales, a quien ratificó su vocación y determinación de seguir apoyando el desarrollo de la infraestructura académica, para mantener los estándares de calidad educativa.

Esparza Ortiz externó su satisfacción por los logros alcanzados en esa preparatoria, como calificaciones de bueno y excelente que en las asignaturas de comunicación y matemáticas han obtenido sus estudiantes en la Prueba Enlace, así como premios y reconocimientos a sus deportistas.

Destacó también que más del 84 por ciento de sus egresados logra ingresar a alguna de las licenciaturas de la Institución y que más del 75 por ciento de sus académicos tiene posgrado.

Con estos indicadores reconoció el interés de docentes y directivos de esa unidad académica de trabajar para ingresar al Sistema Nacional de Bachilleratos.

Por su parte, al rendir su cuarto y último Informe de labores, Avendaño Cruz informó que la matrícula de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno es de 2,294 estudiantes y de 120 en la extensión de Acajete, con una eficiencia terminal de 85 por ciento.

Tras destacar el compromiso de sus docentes para lograr el ingreso al Sistema Nacional de Bachilleratos, refirió que 76 profesores tienen grado de maestría, cinco de doctorado, cinco son estudiantes de maestría e igual número de doctorado, y 30 tienen nivel de licenciatura.