La comunicación y el diálogo abierto nos enriquecerá, porque el que escucha avanza y el que actúa concreta, sostuvo el rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz, ante académicos de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) con quienes se reunió para escuchar sus peticiones y necesidades.

“La comunicación y el diálogo abierto es lo que nos enriquecerá, porque el que escucha avanza y el que actúa concreta. La parte del seguimiento es la base del éxito en todos los terrenos”, como quedó demostrado en la primera sesión ordinaria del Consejo Universitario, la cual no se realizaba hace 10 años; “ese es un ejemplo de apertura completa a todas las expresiones y corrientes de pensamiento”, señaló.

Dijo que la BUAP es una institución de personas para las personas, “esa es la base a mantener en todo momento, por eso estamos trabajando en un concepto humanista, ya que las humanidades son el centro de nuestro actuar”, por lo que reconoció la importancia de las humanidades en la formación profesional de los estudiantes y destacó la labor de esta unidad académica.

Escuchó las peticiones y necesidades de la FFyL mismas que, enfatizó, se atenderán de acuerdo a su prioridad, por ejemplo se brindará apoyo para consolidar la licenciatura en Procesos Educativos que es cada vez más demandada y se desarrollará una plataforma digital que motive a los docentes a realizar publicaciones y les ayude a mejorar su proceso de enseñanza, mismo que se realizará mediante sinergias entre estudiantes y personal del Sistema de Información Universitaria.

En este sentido, destacó que las sinergias son importantes porque enriquecen el actuar cotidiano de la Institución, así lo demuestra el proyecto Lobobici, diseñado entre estudiantes de Electrónica, Computación y Diseño.

“Tenemos muchas riquezas hacia el interior de nuestra Universidad que muchas veces pasan desapercibidas, por lo que se tiene la intención de generar un programa para hacer crecer las sinergias”, afirmó.

Igualmente expuso que se realizarán gestiones pertinentes en la FFyL para destinar espacios de tutorías, donde los estudiantes encuentren bibliografía y tengan atención psicológica, médica y de nutrición, además de servir para disminuir los índices de deserción.

Por su parte, el coordinador de la licenciatura en Procesos Educativos de la Facultad de Filosofía y Letras, afirmó: “Usted (Rector) no promete lo que es, sino lo posible en base a argumentaciones, eso es valioso para nosotros”.