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Regreso a clases: 24 millones empiezan ciclo escolar en México

  • Andrea Morales
El ciclo escolar 2022-2023 prevé aplicar un nuevo plan de estudios para niveles básico a partir de octubre.
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Más de 24 millones de estudiantes de 232 mil escuelas de México regresaron a clases presenciales este lunes, en el marco del ciclo escolar 2022-2023, el cual prevé la implementación de un nuevo plan de estudios para los niveles básicos a partir de octubre, informó la secretaria de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez Álvarez.

En conferencia matutina, Gómez mencionó que regresaron a las aulas más de 24 millones de estudiantes, 1.9 millones de docentes, así como personal educativo de preescolar, primaria y secundaria.

De acuerdo al calendario de la SEP, el nuevo ciclo escolar tendrá 190 días de clases a partir de hoy y hasta el 26 de julio del 2023; 13 sesiones de Consejo Técnico Escolar (CTE), ocho días feriados y dos periodos vacacionales.

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El retorno a clases presenciales se da luego de un mes de vacaciones, y de que debido a la pandemia de Covid-19en 2020 y 2021 el ciclo escolar se llevó a cabo en formato híbrido, informó la SEP.

Nuevo plan y Programas de estudio

Por otra parte, se dio a conocer que a partir de octubre, se pondrá en función como prueba piloto el nuevo plan y programas de estudio para los primeros grados de preescolar, primaria y secundaria en 960 escuelas públicas y privadas, de aproximadamente 30 escuelas por estado.

El nuevo plan cuenta con cuatro líneas, donde destaca la integración curricular en campos formativos como saberes y pensamiento científico desde la ética, naturaleza y sociedad, lenguajes, y de lo humano a lo comunitario. Además de la autonomía de cada docente para que adapte los contenidos con la realidad social de los estudiantes.

La calificación estará basada en la “interpretación” que otorguen los docentes y ya no será una sumatoria de actividades y asistencias, apunta el nuevo plan de estudios.

El 19 de agosto se publicó dicho documento en el Diario Oficial de la Federación (DOF), después de diversas consultas que fueron desarrolladas desde enero, como resultado de un trabajo colaborativo entre maestros, padres de familias, asociaciones y pueblos indígenas.

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