La Secretaría de Educación Pública informó sobre los criterios de evaluación para este ciclo escolar, los cuales son en los que se basaran los maestros para poner calificaciones.

Según lo informado por la SEP, no habrá reprobados este ciclo escolar en el nivel básico, ya que la calificación mínima que se pondrá a los alumnos es 6, la cual es aprobatoria.

Ante la pandemia de coronavirus, las clases a distancia han provocado diversas reacciones y problemas para muchos papás, porque no todos los alumnos tienen las posibilidades para comunicarse.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió los criterios para la evaluación del aprendizaje para la educación preescolar, primaria y secundaria en el periodo de contingencia sanitaria generada por el virus SARS-coV2 (COVID-19) para el ciclo escolar 2020-2021.

La SEP advierte que la asignación de calificaciones numéricas dejará de ser prioridad, pues mientras no haya clases presenciales, calificar sin fundamento puede ser injusto y hasta arbitrario.

Según lo informado, se tomará en cuenta el esfuerzo de los alumnos y se tomará en cuenta el contexto de cada uno, por lo que no se calificará a quienes no hayan tenido contacto directo con sus profesores.

Ante lo anterior, se buscará que sean los propios alumnos, junto con sus papás y sus maestros, quienes den cuenta de sus aprendizajes, informó la SEP.

Otro de los factores que la SEP toma en cuenta es la accesibilidad que tienen los alumnos a dispositivos electrónicos y conectividad; además de si cuentan de espacios adecuados para el aprendizaje y el acompañamiento de madres, padres de familia y tutores.

Aquí los puntos que deben tomar los maestros para asignar calificaciones:

    -Dar prioridad a la función formativa de la evaluación.

    -Emplear estrategias complementarias para el aprendizaje.

    -Valorar los avances a partir del contexto particular de las y los estudiantes.

    -Considerar las condiciones específicas en las que la emergencia sanitaria afecta a cada alumna y alumno.

    -Asignar calificaciones sólo en los casos donde el personal docente tenga certeza de las condiciones de salud, accesibilidad y acompañamiento de sus estudiantes.

    -Utilizar la evaluación como un instrumento para mejorar el aprendizaje.

Así calificarán los maestros:

Comunicación y participación sostenida

En el caso de preescolar se acredita con el solo hecho de haber cursado el grado correspondiente. Para primaria, el primero y segundo, se acreditan con el solo hecho de haber cursado el grado correspondiente.

Para los grados de tercero, cuarto, quinto y sexto, se debe tener asistencia del 80% (en este caso a las clases virtuales) y la calificación más baja será seis, es decir aprobatoria.

Lo mismo pasa para secundaria, en los tres grados se pide una asistencia del 80% y los docentes deberán evaluar con calificaciones de seis en adelante.

Cuando la comunicación entre alumnos y docentes fue esporádica o parcial, se anotará en la boleta de calificaciones la leyenda “información insuficiente” en el apartado de observaciones.

Cuando no haya comunicación entre maestro y alumno se registrará en la boleta de calificación la leyenda “Sin información” en el apartado de observaciones.

Las calificaciones o valoraciones registradas en este ciclo escolar serán preliminares, ya que las calificaciones definitivas se registrarán al final del Ciclo Escolar 2020-2021, de acuerdo con lo que establezca la norma correspondiente.