En Puebla, más de 56 mil menores reciben educación a través de los modelos comunitarios e inicial del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) que a partir de este año aplica un nuevo modelo pedagógico basado  en líderes educativos comunitarios, colaboración y diálogo.

Olaya Hetzel Hernández Lugo, directora de Educación Inicial de Conafe a nivel nacional, comentó que la educación que se brinda a través de promotores educativos, es clave para llegar a zonas en donde no se cuenta con la población para construir una escuela.

Durante su visita en Puebla para Inaugurar el Taller Nacional de Formación Ciclo Operativo 2016-2017, Hernández Lugo comentó que en Puebla, del total de los menores que son atendidos a través del sistema de Conafe, 40 mil corresponden a educación inicial es decir, niños de hasta tres años.

“El Conafe es una institución clave y estamos viendo la posibilidad de ir creciendo en algunos estados. La educación inicial tiene que evolucionar y se tiene que apuntalar como una de las piedras angulares del Conafe”, comentó.

Por su parte, Cutberto Cantorán, titular de la delegación en Puebla de Conafe, detalló que a través del sistema comunitario, se atienden a 16 mil menores en los niveles equivalentes a preescolar, primaria y secundaria.

“Conafe tiene dos áreas de atención educativa, educación comunitaria y educación inicial.

En educación comunitaria atendemos a preescolar, primaria y secundaria, tenemos en todo el estado más de mil 500 servicios educativos y en este año, estaremos atendiendo a más de 16 mil niños entre preescolar, primaria y secundaria. En educación inicial tenemos dos mil 400 figuras llamados promotores educativos, en este sistema tenemos un universo de más de 40 mil menores”, comentó.

Este año se implementa el proyecto denominado Modelo de Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo, o Modelo Pedagógico ABCD  en el estado de Puebla y en 15 entidades más.

El nuevo esquema de aprendizaje que busca mejorar la calidad educativa en las zonas en donde  no es posible establecer una escuela de la Secretaría de Educación Pública (SEP). El nuevo concepto del modelo educativo se basa en que los líderes educativos comunitarios conducen a los estudiantes a partir de didácticas basadas en el diálogo y la colaboración, detalló Cutberto Cantorán.