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Movilizaciones de la CNTE mueven informe de Peña

Las negociaciones entre el gobierno federal y la CNTE se rompieron por modificaciones a las normales rurales.
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La CNTE se apuntó ayer un nuevo logro al provocar que el presidente Enrique Peña Nieto modifique el día, la hora y el lugar de su mensaje con motivo de su Primer informe de Gobierno.

Además, el mandatario decidió cancelar una gira internacional a Turquía, país al que partiría la noche del domingo.

Explicó que este ajuste a su agenda es para estar atento del curso que tome la reforma educativa.

Al término de una gira por Apodaca, Nuevo León, el propio Peña fue quien hizo el anuncio.

"Se hará un replanteamiento en tanto al formato, fecha y hora en la que esté rindiendo mi mensaje.

Hicimos un ajuste porque evidentemente hay cosas importantes que trabajar en este momento. Estamos en una etapa de construcción de acuerdos, de darle curso a las reformas que hemos venido postulando y eso me lleva evidentemente a permanecer aquí, a posponer la gira (por Turquía)", justificó según una nota del periódico Reforma.

Con su movilización, los integrantes de la CNTE han logrado hasta el momento frenar la discusión de una ley, luego obligaron a las dos Cámaras del Congreso a sesionar en sedes alternas porque tenían bloqueados sus edificios.

Consiguieron además que el Gobierno capitalino solicitara, y consiguiera, cancelar dos juegos de la futbol programados el fin de semana en la Ciudad. Ayer, obligaron a Peña a modificar su mensaje presidencial del Primer Informe de Gobierno.

No obstante, en su declaración, Enrique Peña destacó que su Gobierno no cederá en su plan de que sea aprobada la Ley del Servicio Profesional Docente.

"Ahora está en tránsito el materializar las leyes secundarias que consagran lo que está en la Constitución y déjenme decirles, en este esfuerzo no vamos a cejar, no vamos a claudicar, vamos firmes y decididos en que se materialicen las leyes educativas que aseguran mayor calidad en la educación", sostuvo.

Anoche coordinadores parlamentarios del tricolor fueron informados de que el próximo domingo a las 17:00 horas se realizará la instalación del Congreso y que se contempla que Peña dé su mensaje por TV en cadena nacional.

Sin embargo, Los Pinos no ha informado oficialmente de la decisión final.

Cuestionado sobre la decisión de mover el mensaje presidencial, el dirigente del PRI, César Camacho, dijo que la única obligación constitucional era la presentación del informe ante el Congreso.

- ¿Se puede prescindir entonces del mensaje?

"Por supuesto que sí, pero ese es un asunto que ponderará el Presidente, no es una obligación constitucional".

Ayer la CNTE realizó una marcha del Zócalo hacia Los Pinos.

"Fueron atendidos, escuchados y quedará en los legisladores la decisión de mantener el espíritu de la reforma educativa", informó Peña Nieto.

Desde ayer elementos de la Policía Federal, del DF y del Estado de México montaron un operativo especial de seguridad que incluye la instalación de bardas metálicas afuera del Congreso.
 
Rompen negociaciones Gobierno federal y la CNTE

En el último tramo de la negociación entre el gobierno federal y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, las pláticas se rompieron ayer en la tarde al presentar posiciones intransigentes ambas partes en el punto de las modificaciones a las normales rurales, contemplada dentro de la Reforma Educativa, con la cual se permitiría que las universidades privadas pudieran incorporar la docencia primaria dentro de sus planes de estudio, revelaron fuentes del magisterio.

Los cambios a las escuelas normales no están contemplados dentro del documento. La única referencia al tema se hace en la fracción III del artículo 3°, señala que el Ejecutivo Federal será el responsable de determinar los planes y programas de estudio de todos los niveles educativos, incluyendo la educación para formar docentes.

De acuerdo con otra nota del diario 24 Horas, las normales tienen un valor específico para el movimiento de la CNTE, ya que los egresados de Oaxaca y Michoacán no aplican el concurso de oposición para obtener una plaza y entran en forma automática al magisterio.

En ocasiones anteriores el secretario de Educación Emilio Chuayffet, aseguró que estos centros escolares no desaparecerán, pero requieren de una trasformación profunda, que deberá llevarse a cabo en la siguiente etapa de la reforma. Esa transformación es lo que propició el desacuerdo y la escalada del conflicto.

Las negociaciones entre el subsecretario de Gobernación, Enrique Miranda, y representantes de 19 estados donde tiene presencia la CNTE, celebradas el martes por la noche, alcanzaron un primer acuerdo sobre un documento de siete puntos, con sólo el último, referido a las normales rurales, para terminar de ser discutido la mañana del miércoles, dijeron las fuentes, pero se desmoronó por la tarde.

La ruptura en las negociaciones impidió que se realizara un periodo extraordinario el viernes por la noche donde se aprobara la Ley del Servicio Profesional Docente, y que se despresurizara el entorno de conflicto para el domingo 1 de septiembre, con el inicio del retiro de contingentes de la ciudad de México y el regreso a sus estados.
 
Fuentes que participaron en la negociación indicaron que los maestros habían propuesto una calendarización para que entrara en vigor dentro de cuatro años la docencia primaria en las universidades, a fin de que pudieran prepararse para entrar a otro nivel de competencia con instituciones privadas, para lo cual pedían al gobierno federal que los dotara de herramientas técnicas que les permitiera la capacitación en igualdad de condiciones.

La argumentación que esgrimieron los maestros utilizó una analogía militar. Las fuentes dijeron que uno de los dirigentes expuso el caso de los médicos militares, que no por el simple hecho de estudiar la carrera los hacen coroneles. El Ejército los va observando para ver si tienen vocación, y sólo hasta entonces vienen las promociones. “Nosotros somos iguales que ellos”, enfatizó.

La propuesta fue llevada también al Consejo Rector del Pacto por México, donde de acuerdo con las fuentes, el ex gobernador de Morelos, Marco Adame, representante del PAN, afirmó que su partido no aprobaba ningún cambio en la reforma y dijo que si no se avalaba en sus términos la Ley, reconsiderarían su apoyo a la Reforma Energética.

Las negociaciones se rompieron ante esa negativa, y la reunión programada para el miércoles por la tarde noche entre la CNTE y el subsecretario Miranda se canceló. Intermediarios entre las dos partes intentaban anoche de abrir un espacio para una nueva negociación este jueves, con la posibilidad de que se diera un nuevo encuentro entre las dos partes.

Sin embargo, hasta anoche las posiciones se mantenían inalterables, donde la negativa a aceptar la contrapropuesta de la CNTE sobre las normales rurales permanecía como la postura del gobierno y el Pacto por México.

Los dirigentes de la CNTE habían aceptado previamente los términos de la Ley Profesional del Servicio Docente, con modificaciones que también fueron aprobadas por Miranda, quien las presentó en la Presidencia de las República y la Secretaría de Gobernación, que le dieron el visto bueno. Las negociaciones estaban encabezadas por los líderes de la CNTE en Oaxaca, Rubén Núñez Gines, que por número es el contingente con mayor fuerza, y por Juan José Ortega Madrigal de Michoacán, que aunque mucho menor en cantidad de miembros, es una sección muy radical.

Piden unificar negociaciones

Legisladores del PRD y dirigentes de la CNTE exigieron que en la negociación que llevan a cabo maestros y Congreso participen también los secretarios de Educación, Emilio Chuayffet, y de Gobernación, Miguel Ángel Osorio.

"Mientras no haya presencia de la Secretaría de Gobernación y de Educación, esa mesa no va a producir resultados. Se requiere voluntad política para avanzar", expuso Miguel Barbosa, coordinador del PRD en el Senado.

Luego del cuarto encuentro, sin ningún resultado concreto, con senadores y diputados, los profesores opositores a la reforma educativa también exigieron la presencia de ambos funcionarios para que las conclusiones tengan validez para todos los actores. 

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