El gobernador del estado, Alejandro Armenta Mier, buscará fortalecer las capacidades tecnológicas en los sectores que impulsan la agricultura, la ganadería, la industria de la transformación y la prestación de servicios para que Puebla sea polo de desarrollo de tecnología a través del talento humano de las instituciones educativas públicas y privadas de la entidad.

Armenta Mier aseveró que la cercanía y conectividad con el Tren Interoceánico será una oportunidad para transformar a Puebla en uno de los principales proveedores tecnológicos del país a nivel mundial.

También adelantó que realizará una visita a las instalaciones de la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN), para conocer el laboratorio de física de partículas que cuenta con el Gran Colisionador de Hadrones (LHC), ubicado en Meyrin, Suiza.

Al respecto, Salvatore Mele, asesor Senior de Relaciones Internacionales del CERN, señaló que generarán alianzas con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) a través del vicerrector de Investigación y estudios de Posgrado (VIEP) Ygnacio Martínez Laguna y el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), para generar proyectos de capacitación para el desarrollo de tecnología y convertirse en impulsores de los empleos del futuro.

La secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Celina Peña Guzmán, destacó que pondrán en marcha el proyecto Electro Tlalli, con el que impulsarán la capacitación en diseño de circuitos integrados en silicio, enfocado en estudiantes de nivel medio superior y superior.

Asimismo, Peña Guzmán informó que, en su visita al CES 2025, y al Bett de Londres, logró que en Puebla el software de Microsoft, Canva for education, y Minecraft se utilice sin costo en el sector educativo, además se ofrecerán cursos gratuitos de matemáticas, robótica y programación en estudiantes de educación básica.

Por último, informó que, con motivo del Día de la Mujer y la Niña en las Ciencias, el 7 de febrero, se realizará la Olimpiada Femenil Indígena en Matemáticas, en la que participarán estudiantes de primer grado de secundaria provenientes de pueblos originarios. (MIG)