Acompañados de estudiantes, académicos, autoridades y egresados, el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), celebró este día su 78 aniversario, tiempo en el que ha formado pedagogos comprometidos con la sociedad e investigadores dedicados a la innovación en la educación.  

“Recordar y conmemorar esta fecha no sólo debe significar celebración, sino hacer memoria del devenir de este departamento, para analizar el presente y empezar a trazar el futuro con una visión compartida de responsabilidad y compromiso”, comentó Claudia María Ramírez Culebro, directora académica del Departamento de Ciencias de la Educación de la UDLAP, durante la bienvenida al evento; en donde además, se comprometió a “continuar con el quehacer educativo de formar profesionales de la educación críticos y propositivos, así como de excelencia académica que mantengan una visión global sociocultural, se manifieste en comportamientos éticos, responsables de inclusión, respeto y compromiso, siempre teniendo la certeza de que serán un factor de desarrollo y transformación para nuestra sociedad”. 

Cecilia Anaya Berríos, rectora interina de la Universidad de las Américas Puebla, fue la encargada de hacer la declaratoria inaugural del evento, en donde destacó que educar es una de las herramientas fundamentales de una universidad y alentó a los jóvenes a preguntar, pues dijo que el cuestionar es una forma de aprender, conocer y entender, para ser los mejores profesionistas que México requiere. 

El programa de celebración del 78 aniversario del Departamento de Ciencias de la Educación de la UDLAP, estuvo formado por diversas actividades como una conferencia magistral, dos conversatorios con profesores jubilados y con egresados de todos los programas académicos que se han impartido en el departamento, más una exposición de carteles de eventos académicos históricos realizados por el Departamento de Ciencias de la Educación. 

La conferencia magistral estuvo a cargo de Jaume Sarramona López, catedrático emérito de la Universidad Autónoma de Barcelona, quien habló sobre las enseñanzas pedagógicas derivadas de la pandemia: “debemos ser conscientes de que tragedias como el Covid también puede dar lecciones. En materia educativa, el cierre de escuelas por pandemia ofreció la oportunidad de revisar la estructura de las mismas, así como su funcionamiento. Algo que dejó, es el aumento en la deserción escolar, por lo que la primera tarea a afrentar es ver qué soluciones se pueden dar a aquellos estudiantes que abandonaron el sistema”, expresó el Dr. Jaume Sarramona. 

En cuanto a la comunicación presencial, el catedrático emérito de la Universidad Autónoma de Barcelona mencionó que fue sustituido por la tecnología, “la pandemia aceleró que se entrara en el mundo digital de enseñanza-aprendizaje”. También, destacó que una de las enseñanzas principales de esta pandemia fue en la evaluación, porque “las técnicas de evaluación no presencial deben ser acordes y congruentes con un sistema de aprendizaje no presencial”.  

Asimismo, afirmó que se debe tener presente en los objetivos de la educación el prepararse para un futuro incierto, fomentando la capacidad de reacción ante imprevistos y potenciando el sentido de responsabilidad.   

Finalmente, dijo: “una de las enseñanzas que más evidentemente se pueden sacar de la pandemia es el hecho de que el aprendizaje no presencial puso de manifiesto la autentica capacidad de los alumnos para el estudio personal y para superar dificultades. Se ha puesto a prueba la capacidad de aprendizaje, con ello todo lo que comporta es la voluntad de aprender, constancia, disciplina, deseo, capacidad de superar dificultades; todo esto no se puede perder porque son valores, actitudes y hábitos necesarios para el mundo que tenemos”, finalizó el Dr. Sarramona López durante la ponencia que brindó a estudiantes de la UDLAP.