Los planes y programas de estudios de las la escuelas Normales requieren una actualización urgente porque fueron rebasados por las evaluaciones aplicadas por el Instituto Nacional de Evaluación para la Educación (INEE).

Así lo denunció el dirigente de la sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Jorge Luis Barrera de la Rosa, quien resaltó que la reforma educativa tenía que empezar por la currícula y los planes de estudio para la formación de docentes.

Resaltó que el SNTE realizó una consulta con sus agremiados para conocer sus puntos de vista y sus observaciones para mejorar los planes de estudio de las normales, propuestas que se traducirán en un proyecto que se presentará a la Secretaría de Educación Pública (SEP).

“Para las escuelas Normales, para las escuelas formadores de docentes, el SNTE concluyó una consulta nacional para formar una propuesta de reforma a sus programas. Se han criticado los resultados de los compañeros docentes en los exámenes de oposición. Los planes y programas de estudio no están de acuerdo a lo que el INEE está evaluando. Esperamos que se contextualicen las evaluaciones”, comentó.

En entrevista, el dirigente de la sección 51 del SNTE explicó que el gremio está dispuesto a colaborar con la SEP en las acciones que se implementen para actualizar los programas de estudio de las escuelas normales.

“Celebramos la reforma educativa y que el actual titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, Aurelio Nuño, haya mencionado que se van a actualizar los planes y programas de estudio. El SNTE presentará su propuesta y colaborará en las acciones para la actualización de los programas de estudio”, comentó.