El especialista en alfabetización visual, Enrique Villa, expresó que la fotografía puede convertirse en el medio para desarrollar el pensamiento creativo en los estudiantes de todos los niveles.

Durante su conferencia Alfabetización Visual para una Propuesta Innovadora en Fotografía ante estudiantes del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)en Puebla, Villa destacó que el pensamiento creativo no sigue un proceso lógico, sin embargo da como resultado ideas que pueden solucionar diferentes problemas.

Señaló que el empleo de la alfabetización visual en las aulas de clase permitiría desarrollar en los alumnos una mayor claridad en sus ideas y una mejor relación de conceptos y aprendizajes.

“Si se logra impulsar una alfabetización visual, se pueden desarrollar habilidades cognitivas en los estudiantes. La alfabetización visual permitiría a los estudiantes contar con herramientas para el desarrollo del pensamiento creativo que ayude al pensamiento y a la creatividad, basándose en los elementos de la imagen como colores, formas, luminosidad. Con la alfabetización visual es más fácil relacionar conceptos y aplicar aprendizajes”, apuntó el especialista en el marco de su conferencia en el Auditorio del Parque del Tecnológico de Monterrey.

Agregó que si se logra impulsar el pensamiento creativo en los estudiantes, se podrían lograr mejores resultados tanto en el salón de clases como en los aprendizajes de las diferentes disciplinas.