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Reprueba Puebla en dominio del inglés: queda en 22 a escala nacional
El dominio del idioma inglés en Puebla se mantiene en los niveles más bajos frente a otras entidades del país; con una puntuación de 431 puntos de 700 posibles, el estado se ubica en la posición 22 a escala nacional.
Pero el estado de Puebla además se encuentra por debajo de los promedios de referencia en México y el mundo, acorde con los datos más recientes del EF English Proficiency Index (EF EPI) 2025.
México registró 440 puntos en promedio en dominio del inglés en el EF EPI 2025; la entidad poblana quedó nueve unidades por debajo de la cifra.
La diferencia se amplía ante el promedio global que alcanzó las 488 unidades. La brecha respecto a los resultado estatal es de 57 puntos, casi 12 por ciento por debajo.
A nivel municipal la ciudad de Puebla presentó un desempeño aún menor; obtuvo 418 puntos, que la dejó en el escaño 34 entre las 48 ciudades mexicanas evaluadas.
Brecha frente a otras entidades
En el comparativo nacional, Puebla quedó por debajo de estados como Veracruz, con 443 puntos, y Querétaro, con 478. En contraste se mantuvo por encima de entidades como Hidalgo, con 395, y el Estado de México, con 386 puntos en el EF EPI 2025.
Nuevo León es el estado que encabeza la lista, con 519 puntos; le sigue Morelos, con 503; y Sinaloa y Michoacán, con 497 puntos respectivamente. Así quedaron.
Estados con mejor puntuación en dominio del inglés
- Nuevo León: 519
- Morelos: 503
- Sinaloa: 497
- Michoacán: 497
- Colima: 490
- Jalisco: 489
- Baja California Sur: 483
Estados con menor puntuación en dominio del inglés
- Baja California: 417
- Tamaulipas: 412
- Hidalgo: 395
- Estado de México: 386
- Coahuila: 380
Resultados por habilidades
El informe del EF EPI 2025 también detalló el dominio del inglés por tipo de habilidad a nivel nacional. México registró 455 puntos en lectura, 422 en comprensión oral, 413 en expresión oral y 399 en escritura.
De acuerdo con la metodología del índice, las puntuaciones entre 400 y 499 puntos corresponden a un nivel bajo, lo que implica un dominio limitado del idioma.
El EF English Proficiency Index se trata de un ranking mundial que analiza el dominio del inglés entre adultos no hablantes nativos del idioma, por país, región y ciudad; estiman una colaboración de más de 2 millones de personas en al menos 100 países del globo para sus estudios.
(JRLM)
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