La rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la doctora María Lilia Cedillo Ramírez, hizo un llamado a los universitarios organizados en paro estudiantil a mantener el diálogo con las autoridades de la institución para encontrar soluciones conjuntas a sus exigencias.

A través de un video difundido en redes sociales la noche de ayer, la rectora Lilia Cedillo destacó la importancia de la comunicación como una herramienta clave para resolver cualquier conflicto.

"El diálogo es una herramienta muy poderosa. En cualquier situación que se quiera resolver, la comunicación es fundamental", enfatizó en el video de casi un minuto y medio de duración.

#ÚLTIMAHORA  La rectora de la BUAP (@BUAPoficial), Lilia Cedillo Ramírez, llamó a los paristas a mantener el diálogo como una forma de comunicación para resolver el paro estudiantil que se vive dentro de la Máxima Casa de Estudios.

Vía: @anilu_villegas pic.twitter.com/yTBpW4VS1C

— Periódico e-consulta (@e_consulta) March 18, 2025

En el mensaje dirigido a la sociedad en general, la rectora agradeció el interés de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, respecto a la situación que atraviesa la BUAP acerca del paro estudiantil que comenzó el 24 de febrero pasado.

"Agradezco a la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo por su interés en la situación actual de nuestra universidad. Reafirmo nuestro compromiso con el diálogo abierto y constructivo para atender las legítimas demandas de nuestros estudiantes", expresó.

Asimismo, reconoció la disposición de diversos sectores universitarios que manifestaron su interés en contribuir a la resolución del paro estudiantil.

Destacó el papel fundamental que juega la Comisión Institucional de Diálogo en la resolución del conflicto, por lo que exhortó a los paristas a continuar con las negociaciones.

La rectora Lilia Cedillo aseguró que las mesas de diálogo continúan en marcha con el objetivo de alcanzar acuerdos que permitan dar respuesta a las inquietudes del estudiantado y restablecer las actividades presenciales. (JRLM)