Garantizar la calidad y pertinencia de los programas de su competencia y fungir como autoridad moral por su experiencia en el ramo, es el objetivo principal de los Consejos Consultivos de la Universidad Iberoamericana Puebla. Bajo esta línea, la Licenciatura en Procesos Educativos llevó a cabo la presentación de su órgano ante la comunidad estudiantil y académica.

El acto protocolario estuvo encabezado por el Dr. Fernando Fernández Font, SJ, rector de la IBERO Puebla, quien se mostró agradecido con los especialistas que forman parte de este Consejo Consultivo. “Agradezco el compromiso que no solo tienen en el ámbito de educación, sino también con la Institución, con una tradición educativa de más de 450 años”.

Asimismo, Fernando Fernández señaló que como universidad jesuita tenemos una larga tradición en el tema educativo, lo que hoy en día nos representa un reto más pues este órgano nos impulsa a plantearnos e ir más allá de las necesidades básicas que la sociedad demanda.

“La Compañía de Jesús siempre ha estado empeñada en la educación, por lo que tenemos dos vectores: la licenciatura debe repercutir en los quehaceres de la Universidad, y ésta debe comenzar a ver cómo adelantarse a la virtualidad sin dejar de lado el testigo académico”.

Por su parte, el Dr. Gonzalo Inguanzo Arteaga, director general académico, comentó que la oportuna instauración del Consejo Consultivo de la Licenciatura en Procesos Educativos, ha sido una acción de relevancia, pues contribuye al proyecto educativo que como Universidad tenemos planteado.

La Mtra. Marisol Aguilar Mier, coordinadora de la Licenciatura, fue la encargada de presentar a los integrantes de dicho Consejo, el cual está formado por la Dra. Blanca Heredia Rubio, la Dra. Frida Díaz Barriga Arceo, el Mtro. José Teódulo Guzmán, SJ; la Dra. Hilda María Patiño Rodríguez y la Dra. Margarita María Zorrilla Fierro.

Como voz representante de este Colegio formado por los mejores especialistas en educación, la Dra. Blanca Heredia compartió con los presentes, en sesión pública, las conclusiones generales a las que llegaron en este primer acercamiento. Siendo importante, el tema de investigación como uno de los elementos fundamentalesen la diversidad de herramientas que se le debe de ofrecer al estudiante.

“Debemos abordar la idea de que muchas veces tenemos las bases teóricas de las materias, pero debemos abrir nuevas puertas para que la educación sea innovadora. Entre nuestros propósitos está el pensar que pueden constituir los signos distintivos de la carrera, atendiendo competencias de desarrollo y habilidades”, puntualizó la Dra. Heredia Rubio.

De igual forma, la Dra. Frida Díaz Barriga comentó que todo proyecto curricular siempre está cambiando;“tenemos que irnos actualizando, ya que siempre se puede mejorar para dar un aspecto general más especializado”.

La especialista, resaltó que es muy importante el reto de este programa, el cual permite atender temas de docencia, investigación, animación sociocultural, procesos de gestión, el emprendedurismo social, etc. “Es vital que profundicemos en el ámbito de competencias, revisar la lógica de las asignaturas y trayectos de los alumnos, las practicas que se hacen en escenarios reales para resolver problemas y generar conocimiento dando un servicio a la comunidad”.

Cabe destacar que la Dra. Lilia Vélez Iglesias, directora del Departamento de Humanidades fungió como testigo de honor durante el acto.