Aproximadamente 3 de cada 10 estudiantes indígenas, de tercer grado de telesecundaria en Puebla, obtuvieron el nivel de logro insuficiente en español y matemáticas durante el ciclo escolar 2011-2012,  dio a conocer el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en su informe sobre el Panorama Educativo de la Población Indígena 2015.

De acuerdo con el informe, estudiaban ese grado de telesecundaria 7 mil 15 jóvenes indígenas y, 2 mil 34 no obtuvieron resultados suficientes en español.

En el caso de matemáticas,  2 mil 806 alumnos, no obtuvieron logros suficientes.

El INEE explicó que la información mencionada fue obtenida del reporte de los Exámenes de la Calidad y el Logro Educativo (Excale) 2013.

Expuso que Puebla fue una de las cinco entidades que concentraron la mayor parte de la población indígena en el país ya que de los 6 millones 149 mil 678 poblanos registrados, 891 mil 703 eran indígenas.

Estudiantes de sexto de primaria tampoco tienen desempeño suficiente

El documento señala también que aproximadamente 6 de cada 10 alumnos de sexto grado de primaria, obtuvieron resultados insuficientes en las materias de español y matemáticas en el ciclo escolar 2012-2013.

De los 16 mil 386 niños indígenas que cursaban sexto grado, el 70 por ciento, es decir, 11 mil 470 se ubicaron “por debajo del básico” en el dominio de español.

En  matemáticas, 9 mil 12 estudiantes, de 16 mil 386, obtuvieron resultados insuficientes, lo que representó el 55 por ciento del total en la entidad.

Más del 10 por ciento de alumnos en Puebla son indígenas

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación señaló que en la entidad poblana, el 10.6 por ciento de los alumnos de educación básica eran  indígenas en 2014. Detalló que del millón 460 mil 476 de estudiantes registrados, 154 mil 459 eran originarios de alguna comunidad nativa.

Explicó que de esos 154 mil 459 alumnos, 9 mil 988 eran  monolingües, es decir, que no hablaban español.

Veracruz también fue otro de los estados con más  estudiantes indígenas, con 150 mil 400 de un millón 651 mil 125.

Se registraron 5 mil 970 docentes indígenas

El reporte del INEE informó que el estado de Puebla ocupó el segundo lugar durante  2014 con el mayor número de docentes indígenas. Especificó que de los 59 mil 984 profesores, 5 mil 970 provenían de alguna comunidad indígena.

El primer lugar fue para Veracruz, ya que de sus 88 mil 490 de educación básica, 7 mil 62 fueron indígenas.