Niño con hiperactividad gana amparo para regresar a la escuela
Un niño de 10 años –que fue dado de baja de su escuela en Yucatán tras ser diagnosticado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)– ganó un amparo para regresar a clases y que las autoridades escolares propongan un plan educativo orientado a sus necesidades.
La madre del menor interpuso el amparo con el argumento de que el niño sufrió el “rechazo generalizado de compañeros, padres de familia y maestros, pues no se comprendió ni se atendió adecuadamente el padecimiento que tiene”.
Ante este hecho, el Juez Primero de Distrito en el Estado de Yucatán, René Rubio Escobar, le concedió al menor el amparo 358/2016, “para garantizar el derecho humano a la educación sin discriminación, así como en observancia al interés superior del menor”, informó el Consejo de la Judicatura Federal en un comunicado.
El amparo concedido al menor se otorgó en virtud de que, tanto en los artículos 1, 3 y 4 de la Constitución y en precedentes de la Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación se establece que los niños con necesidades educativas especiales deben ser incluidos “apropiadamente en la educación regular, y lograr que ejerzan su derecho a la educación básica sin discriminación por razón de su padecimiento”.
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